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2º Semestre

Pedagogia e Met. de Intervenção nas Act. Motoras

2.5

Marco Ferreira

O estudante:
- Fundamenta o processo de envelhecimento
- Diferencia nos aspetos psicomotores envelhecimento normal de envelhecimento patológico
- Domina metodologias de avaliação psicomotora em indivíduos idosos
- Conhece diferentes possibilidades de intervenção no âmbito da gerontopsicomotricidade

1 – A população idosa: Definições e dados estatísticos
2 – O envelhecimento biológico
3 – Mudanças intelectuais no envelhecimento
4 – Envelhecimento, personalidade e estilo de vida
5 – Aspetos psicomotores no envelhecimento normal e no envelhecimento patológico
6 – Avaliação do sujeito idoso
6.1 Autonomia e comportamento adaptativo
6.2 Fatores psicomotores
7 – Práticas de psicomotricidade na população idosa

Frequências (50 %); Trabalhos temáticos realizado em grupo (50%).

Spirduso, W., Francis, K. & MacRae, P. (2005). Physical dimensions of aging. 2nd ed. USA: Human Kinetics.
Jones, C., & Rose, D. (2005). Physical activity instruction of older adults. USA: Human Kinetics.
Spence, P. (1995). Biology of human aging. 2nd ed. Prentice-Hall: New Jersey.
Simões, R. (1998). Corporeidade e terceira idade – a marginalização do corpo idoso. 3ª ed. Editora Unicamp: São Paulo.
Stuart-Hamilton, I. (2002). A psicologia do envelhecimento: uma introdução. 3ª ed. Artmed Editora: Porto Alegre.
Albaret, J., & Aubert, E. (2001). Vieillissement et psychomotricité. Solal éditeur: Marseille.
Núñez, J., & González, J. (2004). Psicomotricidad y ancianidad – un programa de estimulación psicomotriz en la tercera edad. CEPE: Madrid.