| Objectivos: | 1. Conhecimento das regras básicas e da terminologia específica das atividades físicas/modalidades desportivas consideradas nucleares no atual Programa Nacional de Educação Física do Ensino Básico e Secundário, do Programa Nacional de Formação de Treinadores e das atividades relacionadas com a formação de técnicos de Exercício Físico.
2. Domínio das ações técnicas e técnico-táticas fundamentais das atividades físicas/modalidades desportivas incluídas na disciplina.
3. Conhecimento de aspetos didático-metodológicos específicos de cada modalidade desportiva lecionada no âmbito da disciplina.
4. Capacidade de analisar e interpretar o desempenho dos praticantes, identificando os níveis de domínio da modalidade.
5. Conhecimento dos objetivos das etapas iniciais do processo de ensino-aprendizagem da modalidade e capacidade de identificar os conteúdos e meios de ensino adequados para cada uma das etapas. |
| Conteúdos Programáticos em Syllabus: | O conjunto de módulos que compõem a disciplina subdivide-se conforme a opção do estudante pelo menor de treino Desportivo ou pelo menor em Exercício e Saúde, da seguinte forma:
menor em Treino Desportivo
Andebol 2
Atividades Gímnicas 4
Basquetebol 2
Futebol 2
Natação 2
Voleibol 2
menor em Exercício e Saúde
Atividades Gímnicas 4
Fitness 3 – Iniciação às Coreografadas
Fitness 4 – Iniciação à Localizada
Fitness 5 – Body & Mind
Dança 2
Natação 2
O programa de cada módulo inclui os seguintes conteúdos:
1. Caracterização da modalidade.
2. Organização do processo de ensino-aprendizagem das modalidade. Objetivos e conteúdos das etapas iniciais de aprendizagem.
3. Observação, diagnóstico e progressão pedagógica de tarefas específicas. |
| Avaliação: | Avaliação geral: A classificação final resulta da média aritmética obtida nas diferentes modalidades desportivas abordadas no âmbito da disciplina (nota mínima em cada módulo deve ser igual ou superior a 9,5 valores; caso o valor seja inferior, o estudante terá de realizar o exame final do módulo em que o valor mínimo não foi alcançado).
Avaliação contínua:
Em todos os módulos a assiduidade terá de ser igual ou superior a 2/3 das aulas realizadas. A avaliação em cada modalidade desportiva inclui:
1) Componente prática - níveis de execução/domínio das ações técnicas e técnico-táticas fundamentais, capacidade de análise e interpretação do desempenho dos praticantes (nota mínima deve ser igual ou superior a 9,5 valores, 50% da nota final).
2) Componente teórica - realização de um teste escrito (nota mínima deve ser igual ou superior a 9,5 valores, 50% da nota final).
Em caso de classificação negativa na avaliação contínua, o aluno pode realizar exame final na época de recurso.
Avaliação final:
É composta por:
1) teste escrito (nota mínima deve ser igual ou superior a 9,5 valores e representa 50% da classificação final).
2) prova prática ou oral (nota mínima deve ser igual ou superior a 9,5 valores e representa 50% da classificação final). |
