| Unidade Curricular: | Estética | ||||||||||||||||
| Ano: | 1 |
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| Semestre: | 2º Semestre |
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| Área Disciplinar: | Soc., Est. Cult. e Ges. das Act. Físicas e do Des., Parte Currcicular |
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| ECTS: | 6.0 |
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| Regente: | Daniel Tércio Ramos Guimarães |
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| Objectivos: | Estabelecer modelos de análise para o estudo das relações entre as ideias filosóficas e as tendências artísticas. Utilizar ferramentas conceptuais para a análise das obras de arte. Desenhar a base de uma hermenêutica da dança. |
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| Conteúdos Programáticos em Syllabus: | O programa da cadeira será organizado em três secções principais: (A) uma configuração teórica do respetivo campo disciplinar; (B) o estudo analítico de textos de referência; (C) o estudo de casos de movimentos e agentes artísticos selecionados, em contexto, com ênfase na dança. | ||||||||||||||||
| Avaliação: | Apresentação oral de um estudo de caso | ||||||||||||||||
| Bibliografia: | 1.BAYER, Raymond (1979) História da Estética. Lisboa: Estampa. BEARDSLEY, Monroe C. e HOSPERS, John (1976) Estetica Historia e Fundamentos. Madrid: ed. Catedra. PAREYSON, Luigi )1984) Os problemas da estética. S.Paulo: Livr. Martins Fontes editora. MERLEAU-PONTY – O Olho e o Espírito. Lisboa: Vega, 2000. 2.DUFRENNE, Mikel (1976) A Estética e as Ciências da Arte. 2 Volumes. Lisboa: Bertrand, 1982. NETTO, J. Teixeira Coelho (1973) “Estética e Teoria da Informação”. In Introdução à Teoria da Informação Estética. Petropolis: Vozes, 1973. GOODMAN, Nelson (1976) Languages of Art. Indianapolis: Hackett Publishing Company. 3.SCHILLER - Lettres sur l’education esthétique de l’homme. Paris: Montaigne, 1943. BARRET, Maurice (1979) Educação em Arte. Lisboa: Presença, 1982. 4. COPELAND, Roger e COHEN, Marshall (1983) What is Dance? Readings in theory and criticismo. Oxford Univ. Press. 5. JAQUET, Chantal (2001) Le Corps. Paris: PUF |
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| Programa em formato pdf: |
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